Программа позволяет дошкольникам в форме познавательной деятельности раскрыть практическую целесообразность конструирования, развить необходимые в дальнейшей жизни приобретенные умения и навыки. Интегрирование различных образовательных областей открывает возможности для реализации новых концепций дошкольников, овладения новыми навыками и расширения круга интересов.

Программа нацелена на создание условий для самовыражения личности ребенка. Конструктор открывает ребенку новый мир, предоставляет возможность в процессе работы приобретать такие социальные качества как любознательность, активность, самостоятельность, ответственность, взаимопонимание, навыки продуктивного сотрудничества, повышения самооценки через осознание «я умею, я могу», настроя на позитивный лад, снятия эмоционального и мышечного напряжения. Развивается умение пользоваться инструкциями и чертежами, схемами, формируется логическое, проектное и инженерное мышление.

В ходе образовательной деятельности дети становятся строителями, архитекторами и творцами, играя, они придумывают и воплощают в жизнь свои идеи. 

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественно-научной направленности для детей 5-7 лет «Город мастеров» дает возможность, начиная с раннего возраста знакомить детей с объемными геометрическими фигурами, входящими в состав конструкторов, формировать интерес к конструктивному экспериментированию, обогащать сенсорный опыт детей.

Позволяет дошкольникам в форме познавательной деятельности раскрыть практическую целесообразность конструирования, развить необходимые в дальнейшей жизни приобретенные умения и навыки. Интегрирование различных образовательных областей открывает возможности для реализации новых концепций дошкольников, овладения новыми навыками и расширения круга интересов.

Программа нацелена на создание условий для самовыражения личности ребенка. Конструктор открывает ребенку новый мир, предоставляет возможность в процессе работы приобретать такие социальные качества как любознательность, активность, самостоятельность, ответственность, взаимопонимание, навыки продуктивного сотрудничества, повышения самооценки через осознание «я умею, я могу», настроя на позитивный лад, снятия эмоционального и мышечного напряжения. Развивается умение пользоваться инструкциями и чертежами, схемами, формируется логическое, проектное и инженерное мышление.

В ходе образовательной деятельности дети становятся строителями, архитекторами и творцами, играя, они придумывают и воплощают в жизнь свои идеи.  В работе с детьми первого года обучения используется конструктор Мои первые шаги с LEGO Classiс, и второго года обучения LEGO WeDo.2.0.

Образовательные решения LEGO Education для дошкольного образования разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ДО для развития навыков, необходимых в XXI веке. Наши решения помогают гармонично развивать дошколят в рамках следующих образовательных областей:

Раннее математическое развитие Для детей сортировка, счёт и категоризация предметов являются естественными процессами. Наши образовательные решения с кубиками «LEGO Education WeDo 2» предоставляет возможность на практике изучать цифры, формы и цвета процессе сборки моделей и проведении ролевых игр. Яркие элементы и фигурки помогают малышу в увлекательной манере знакомиться с такими понятиями, как причинно-следственные связи, движение, сложение и вычитание.

Раннее языковое развитие      Для развития навыков общения нет ничего лучше, чем иметь возможность      делиться с другими своими мыслями и идеями. Использование персонажей и фонов «LEGO Education WeDo 2» для создания историй позволяет познакомить детей с основными понятиями повествования и даёт им возможность обмениваться мнениями в коллективе и быть в центре его внимания.

 Социально-эмоциональное развитие Одним из важнейших аспектов любого обучения в раннем возрасте является помощь детям в развитии социальных навыков. Кубики - «эмоции» из набора   LEGO Education помогают научить малышей распознавать чувства и находить сходства и различия между людьми, что, в свою очередь, способствует приобретению навыков сотрудничества и умения действовать по очереди.