На сегодня было несколько заданий:
- изучение семян капусты
- посев капусты
- уход за рассадой
Пришла пора рассказать еще об одной культуре в реализации проекта – капусте. Ребята самостоятельно приготовили необходимое оборудование для работы: микроскопы, стекла, блюдца, пинцеты.
Знания о капусте глубокие, полные и это очень радует. Сегодня предстояло посеять семена капусты. Мы принялись за дело. Прочитали название сорта и его характеристики на пакетике. Из моего рассказа дети узнали, что сорта бывают трех видов: раннего, среднего и позднего срока созревания. Зависит это от количества дней роста капусты. Так наш сорт называется «Гермес» и он ранний.
Задание 1. Проверить количество семян в пакетике, рассмотреть их. Сотрудники лаборатории пересчитали все семена, их оказалось по 13 штук в каждом из пакетов. Поместили семена под микроскоп и увидели, что они круглой формы и зеленого цвета. Цвет вызвал у детей интерес сразу как, только они их увидели. Я рассказала, что эти семена прошли предварительную обработку препаратами для защиты от болезней и обработку микроэлементами. Их надо сеять сухими прямо в землю, не замачивая. Чем мы и занимались.

Задание 2. С четким соблюдением агротехники посеяли семена, накрыли их плёнкой и убрали в теплое место. Будем ждать всходов.

Задание 3. Выполняли самостоятельно. Разделились на три команды, в каждой четко распределили обязанности. Провели измерение, рыхление, полив и опрыскивание рассады. Высота томатов и перцев достигла 15 и более сантиметром. Ребята заметили, что появляются новые листья у всех растений, все здоровые, красивые. Томаты имеют запах. Порадовала нас земляника, она стала особенно привлекательной и пышной. Окрепли после пикировки перцы и томатики. Провели опрыскивание гибискуса. Его ярко красные и огромные цветы радуют нас каждый день. Ребята с огромным интересом ухаживают за ним, и очень довольны результатом своего труда.

О наших новых наблюдениях, читайте в следующей публикации.