Работа в лаборатории 14 марта состояла из нескольких заданий:
- проверить, что произошло с замоченными в воде и помещенными в пробирки семенами томата;

- провести пикировку рассады земляники.

Достав семена томатов из пробирок с водой, в которые они были помещены ранее, ребята заметили, что они увеличились в размере. Приложив значительные усилия, чтобы поместить семена в микроскоп для тщательного рассмотрения, ребята пришли в восторг от увиденного. Частицы воды, находящиеся на семенах, выглядели завораживающе красиво, как лед! От радости увиденного, присутствовала небольшая суета в лаборатории. Все друг другу хотели рассказать, что очень красиво выглядят семена и они стали крупнее сухих. Было действительно интересно! Не хотелось даже такую красоту сажать в землю. Но задание нужно выполнить, поэтому все дружно посеяли томатики в грунт, закрыли плёночной и убрали в теплое место.

Для пикировки землянички, девочки насыпали грунт в специальный лоток. Предстояла очень кропотливая и трудоемкая работа по пересадке. Мальчики помогали с распрыскивателем, накачивая его для создания давления, хотя Лиля сумела это сделать намного лучше мальчишек.

Не каждый взрослый сможет пересадить хлюпенькие, тоненькие стебельки землянички, а тут дети! У каждого ребенка есть свои навыки, кто-то отлично сажал, а кто-то воду наливал, другие успевали вытирать лишнюю влагу. Дело кипело очень дружно! Особенностью данной группы является: сплоченность и трудолюбие, эти качества очень важны для будущих первоклассников. Задания выполнены на отлично!

О дальнейших наших наблюдениях мы обязательно напишем в следующих постах!